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专业实习计划

[ 字体: ] [ 手机版 ] [ 全文4872 字 ] [ 时间:2021-05-15 12:36:54 ]

实用的专业实习计划四篇

专业实习计划 篇1

  一、 实习目的

  对物流管理的认识一直来自于课堂理论知识,想在这个岗位上从事管理工作,没有物流基层工作经验,管理是纸上谈兵,因此,为了更好地理解物流管理概念,了解物流运作程序,实地深入了解物流业发展现状与理论知识之间的差别,为将来走向社会、进入工作岗位做准备,大四下学期将进行为期三个月的物流工作实习。

  二、实习安排及要求

  实习从3月1日开始,实习地点为物流城A区荣信物流有限公司石家庄临沂专线部。要求在每一个岗位上实习两周,熟悉物流的每一个环节,每天必须记实习日记,把当天的工作内容,存在的问题,解决的方式等如实记录下来。实习结束要完成一篇内容详实的物流实习报告。

  具体为

  x.1至x.15 到达实习单位,熟悉工作环境,听工作人员介绍实习单位情况及实习注意事项。实习内部接货员工作,期间需了解内部接货员工作内容。

  x.16至x.31 实习外部接货员工作,了解外部接货员工作内容及接货定价技巧。

  x.1至x.15 实习打单员工作,学习物流管理软件的应用,了解打单包括内容及注意事项

  x.16至x.30 实习装卸货管理工作,学习装卸货过程有哪些技巧,避免此过程出现货损的措施。

  x.1至x.15 实习代收款发放,熟悉代收款周转流程以及出现代收款回笼不及时的应对方法。

  x.16至x.31 物流管理岗位上实习,学习如何将物流活动的各个环节有效衔接起来,如何处理物流活动中的突发事件。

  对实习过程进行汇总,深入解析物流业现状,找出物流管理理论与物流实践间的差距,做实习报告。

  三、实习期间注意事项

  为保证实习达到预期效果,实习期间必须做到以下几点。

  1、实习必须按计划进行,期间不得擅自脱离实习岗位。

  2、实习期间态度要认真,所有的实习环节都要尊重指导实习的工作人员。

  3、要擅于学习,将实习活动与理论知识结合起来,擅长发现问题解决问题,树立良好的大学生形象。

  4、遵守实习单位的管理章程,做好每一份实习岗位工作,给实习单位留下好印象。

  值得提醒大家的是,做实习计划并不是闭门造车,如果想让计划具有可操作性,必需事前对实习单位、实习内容有个详细了解,有针对性地安排实习内容才不至于计划与事实相去甚远,导致计划无法实施只能束之高搁。

  希望本篇大学生物流专业实习计划范文对大家有启迪。

专业实习计划 篇2

  一、 实习目的、任务及要求

  本次实习目的:通过实习,要求学生学习水泥生产设备等方面的知识,补充和印证课堂所学的理论知识。

  实习主要任务:熟悉水泥生产工艺流程,生产技术,掌握生产设备结构、原理和性能;了解各生产岗位的操作、维修和控制方法。

  在实习期间,要求学生树立理论联系实际的工作作风,在工程技术人员和工人师傅的指导下,参加班组劳动,培养正确的劳动态度和专业思想,增强安全生产意识和组织纪律性,虚心向工人师傅学习,做好实习记录,实习结束,整理出实习报告。

  二、 实习方法和分组

  1、请工厂工程技术人员和工人师傅作专题技术报告。

  2、全厂参观,熟悉水泥生产工艺流程及生产技术,认识水泥生产设备;

  3、认识以实习小组为单位,深入到生产第一线各岗位,学习各岗位的职责,各种设备结构,原理,操作规程及方法,记录组要生产设备原理,结构及工艺布置。

  4、 下车间前应准备实习提纲,有针对性地进行学习。

  5、多动手,多动口,即多向工人师傅和工程技术人员请教,做好实习记录;

  6、对每天的实习情况进行总结,即使发现问题,解决问题,提高实习质量。

  7、实习按车间分组,在各车间内按岗位轮换。

  三、现场教学、讲课内容、要求及安排

  1、安全教育

  安全生产的.意义及重要性,安全生产内容,安全生产管理机构,安全生产注意事项:自身安全、他人安全、设备安全、厂纪厂规教育。

  时间安排在入厂第一天。

  2、全厂概况

  实习工厂发展史、职工人数及结构(技术人员比例、各岗位人员分配等)、生产品种及规模、生产管理情况、生产经营情况(生产经营目标、方针等)、全厂工艺概况。

  时间安排在入厂第一天。

  3、全厂生产设备概况

  全厂生产主、辅机设备基本情况(设备名称、型号、性能),生产设备的匹配,常见问题,解决技术方案。

  根据实习进度适当安排。

  4、粉磨技术报告

  粉磨工艺流程,立磨或管磨机规格、型号、功率、生产能力、磨机结构(研磨体级配、隔仓板、喂料装置等)和工作原理、检修周期及内容、各岗位生产责任制及设备操作规程。

  根据实习进度适当安排。

  5、烧成技术报告

  烧成系统工艺流程,主要设备及规格、能力,五级悬浮预热器和回转窑结构和工作原理,各岗位生产责任制及设备操作规程。

  根据实习进度适当安排。

  6、破碎技术报告

  破碎工艺流程,各种破碎机规格、型号、功率,生产能力。破碎机结构和工作原理,检修周期及内容。各岗位生产责任制及设备操作规程。

  7、除尘设备报告

  各种除尘设备种类、规格、型号、功率、生产能力、结构和工作原理、检修、操作规程和岗位责任制。

专业实习计划 篇3

  一、 指导思想

  《全国导游员资格证书》是旅游服务与管理专业学生毕业必须获得的职业技术等级证书,也是他们求职谋生的重要工具。其中的《现场导游》实训环节很多,必须将课堂书本理论与实际操作相结合。该专业实习是学生在旅游景区或旅行社工作人员指导下,对现场导游技能、技巧进行观察、分析,获得感性认识的实践活动之一。学生通过实习,既可以印证所学专业理论知识,了解导游员的工作特点,加深对旅游景区或旅行社工作环境的认识,又可以加强理论与实践的联系,培养热爱旅游事业的感情,促进专业思想的形成与巩固,为将来的就业打下基础。

  二、实习目的

  1、掌握现场导游的方法和技巧。

  2、加强对旅游景区和旅行社工作的认识。

  3、提高学生导游服务技能和专业素养。

  三、实习班级

  旅游0401班、旅游0402班、文秘0401班,共计100人。

  四、实习时间与内容安排(7天6晚)

  四月16日—18日:专家授课、指导三天

  四月19日—20日:现场导游见习两天

  四月21日—22日:现场导游实习两天

  五、实习地点

  桃花源风景名胜区

  六、实习要求

  1、知识准备:了解桃花源风景区的详细情况。

  2、心理准备:作好吃苦扎实求知的准备。

  3、物质准备:带好有关书籍和记录本以及换洗衣物。

  4、根据景区情况将全班分若干小组,并选出正副组长负责本小组实习工作,小组长每天向指导老师交一份本小组的实习书面小结材料。

  5、注重仪表,打扮得体,穿着大方、整洁,穿轻便舒适的鞋子。

  6、严格遵守各项管理制度,服从指导老师及景区工作人员的安排,爱护景区内一草一木,爱护宾馆内一切设施。

  7、讲究文明礼貌,使用规范的服务用语,不得与客人发生争吵,要亲和有礼。

  8、实习期间,晚上不得私自出门,不准上网、打游戏等,严禁抽烟、酗酒、打牌、赌博、斗殴。

  9、不准擅自离队,如有紧急事情,必须向指导老师请假,经同意后才能离队。

  10、实习结束后,必须作好实习总结,认真填写实习小结表。此次实习成绩由带队领导、老师和景区有关工作人员根据学生表现综合评定,并评选出20%的优秀实习生。

  七、实习老师的工作

  1、带队老师要对实习队的工作全面负责,认真做好实习学生纪律管理,关心学生生活,保证实习工作圆满完成。

  2、带队老师要多听取学生反馈意见,有针对性在对实习工作予以指导和总结。

  八、实习领导小组

  组 长:郭立纯

  副组长:杨瑞桥、皮德秀

  组 员:曾志高、邓 萌、杨春桃、欧阳前春、辛 勤、徐礼兰、刘学龙等

专业实习计划 篇4

  明日就要去《xx晚报》开始专业实习了,此刻心情很激动。尤记得三年前填报高考志愿时,因为对新闻记者这一职业的向往,第一志愿首选了新闻学专业,如今,经过三年的学习,对新闻媒体这一领域也有了大致的了解,新闻专业理论知识也基本掌握。然而,却还从以一名新闻记者的身份去亲身体验媒体这个行业。希望在接下来的两个月的专业实习中,能有很好的收获。

  新闻记者是一个很锻炼人的职业。就个人而言,我是一个不善于跟陌生人打交道的人,往往过于沉默,尤其是不喜欢走出去,可以说是典型的“宅女”一枚。此次专业实习,能够让我以记者的身份深入社会生活进行调查采访,有了与社会各色群体交流的机会,希望能借此提高自己与人交流相处积极性与能力。

  新闻学讲究“学以致用”,学到了专业知识,最终还是要学会运用到实践中。作为一名新闻记者,最重要的是学会发现并报道新闻事件,将所学到的新闻专业知识与实践结合起来,在此次实习中,务必完成实习单位、实习老师布置的各项任务,努力将所学知识运用于实践,提高实际操作能力。

  新闻媒体有着自己的行为规范及准则。希望在此次专业实习中,更加明确新闻行业的实际操作,培养政治敏感性和新闻敏感型,养成正确的新闻价值观。同时全面了解新闻学基本原理在新闻工作中的具体运用,明确新闻宣传的政策法规。

  新闻线索来源于生活。这就意味着作为一名新闻工作者,最重要的是要深入社会、深入群众,发现、挖掘问题。在实习过程中,我将随着实习老师深入社会生活,在实践中提高观察和认识社会生活的能力,提高自身适应社会生活的能力,为以后步入社会、走上工作岗位打好基础。

  当然,好的工作成绩需要建立在好的工作态度上。此次专业实习,务必完成实习单位、实习老师布置的各项任务,积极配合实习老师,同时要在老师的指导下,从被动到主动,能够自己积极主动寻找并提供新闻线索。

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