培训计划方案

【必备】培训计划方案范文合集6篇

　　为了确保我们的努力取得实效，往往需要预先制定好方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案要怎么制定呢？以下是小编精心整理的培训计划方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

培训计划方案 篇1

　　一、时间：20xx年xx月x日(星期二)上午8点30，时间一天

　　二、地点：在紫荆花四楼大会议室。

　　二、参加人员(约500人)

　　1、全体县级领导

　　2、各乡镇(办事处)党政一把手、人大主席、政协联络办主任、组织委员、宣传委员

　　4、县直机关各单位副科实职以上领导干部

　　5、人大、政协各委办主任

　　6、党校和县委宣讲团所有人员

　　三、主持人：县委书记 彭新军

　　四、学习安排：

　　(一)x日上午

　　1、全面建成小康社会的决胜纲领——学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》体会之一(8:30-10:00)

　　主讲人：市委党校、市行政学院副校(院)长 教授 赖建明

　　2、全面建成小康社会的决胜纲领——学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》体会之二(10:30-12:00)

　　主讲人：市社科联调研员 陈建光

　　3、全面建成小康社会的决胜纲领——学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》体会之三

　　(2:30-4:00)

　　主讲人：市委组织部党教中心副主任 周金宗

　　4、学习《准则》、《条例》、争做合格党员。(4:20-5:30)

　　主讲人：市监察局调研员 陈和平

　　五、有关事项

　　1、县委中心组全体成员由县委办通知，其他与会人员由宣传部通知；

　　2、授课人员联系、主持词起草、学习记录、记者联系、会标、茶水、座牌由县委宣传部负责，场地安排(音响、座位等)由紫荆花大酒店负责。

培训计划方案 篇2

　　一、总目标：

　　通过培训，力争使骨干教师、青年教师成为师德好、学历高、业务精、能力强的复合型教师。

　　二、具体措施：

　　开展“幼教师资队伍建设年”活动，切实采取有力措施，全面提高教师素质。

　　1、加强思想政治建设，完善政治学习制度，形成良好的学习风气以集中、分组学习等形式，进一步提高教职工的政治思想素质，从而有效地指导自己的行为。

　　2、加强对新《纲要》的学习培训，通过开展班级环境创设和活动区材料检查评选活动，进一步更新教师观念，深化教学改革，优化幼儿一日活动，全面提高保教质量。

　　3、根据教师自身特点，为教师创造自我发展的空间与条件，使教师在共性中显个性，全面发展中显个人特长，更好地显示其教育才能。

　　4、拓宽教师文化视野，充实教师文化内涵，不断积淀文化底蕴，倡导教师读名著、专业理论书，注重吸纳社会各行业信息，使教师具有宽广的视野。

　　5、采取“走出去，请进来”等多种方式方法，加强对教师教育技能，专业技能及特色课程的培训，并充分利用本园教育资源，搞好园本培训。

　　6、加大对青年教师的培养培训力度，争取培养出1—3名园级骨干教师，力争更多地涌现出州、县幼教队伍中较有影响的教师。

　　7、创设机会组织教师外出参观学习，加强教师对实践活动的操作能力。

　　8、积极参加上级主管部门组织的各类业务培训。

　　9、加强对省编、多元智能和建构课程教材的学习和研讨，对其内容、组织、实施，评价等方面进行学习和研究，鼓励教师通读新教材，熟读新教材，提高教师灵活运用新教材的能力。

　　10、继续发挥教研活动这一最基本的提升教师教学能力水平的主阵地，变教师被动型接受为主动型参与，积极研讨，大胆发表见解，采取发言等形式开展研讨活动，切实提高教师的教育教学能力。

　　11、进一步提高教师生成新课本的能力，在课程思想的指导下，不断根据幼儿发展水平及爱好点生成新的课程内容，并能较好地把握课程内涵，在实践中更好地体现以“幼儿发展”为本的思想。

　　12、继续开展好课题“加快幼儿园教师幼教专业化速度”的研究工作。按照计划扎实有效地进行课题的研究，并做好资料的收集、归类、整理工作，并取得阶段性的成果。

　　13、各教研组开展园内观摩研讨，外出观摩学习，听取讲座等各类活动，开展优质课的评选活动。搞好对县城四周幼儿园进行实地指导和帮助。

　　14、充分发挥行政领导、骨干教师、教研组长、班组长的作用。行政领导参与每组的每一次教研活动，骨干教师至少完成1次园级以上的讲座与开课活动，教研组长引领组员在培训中逐步提高。通过各个层面的学习，不仅促使教师获得更大的提高，还将使我园进一步形成浓厚的研究氛围。

　　15、建立教师成长档案，促进教师专业成长。

　　16、积极鼓励教师撰写论文、随笔、经验、总结等理论文章，争取年内在县级以上刊物上发表或获奖。

　　三、具体安排培训计划方案

　　三月份

　　1、组织安排好CCPP项目××年第一期培训、汇报工作和加方学生来我园的实习工作以及园本培训。

　　2、选派园内9名青年教师对县城四周幼儿园进行实地指导和帮助。

　　四月份

　　1、园内信息技术员开展“信息技术”培训工作。

　　2、教务主任和2名教师到幼儿园就档案治理进行学习。

　　3、园长、副园长、教务主任对园内教师进行艺术类的培训。

　　4、参加县进修校举办的全县“英特尔未来教育”主讲教师培训。

　　五月份

　　1、组织安排好县进修校来园检查“CCPP-ERTT”项目的园本培训工作及个人成长记录。

　　2、开展好园内“信息技术教育”培训工作。

　　六月份

　　1、对省编教材进行培训。

　　2、组织安排好县进修校来园检查“信息技术教育”培训工作。

　　3、组织园内教师职业技能补测报名工作。

　　七月份

　　1、参加20××年继续教育登记员工作年度总结会。

　　2、审查幼儿园教师继续教育登记表、登记证。

　　3、开展班级环境创设和活动区材料检查评选活动。

　　八月份

　　1、组织园内教师参加“信息技术教育”等级检测考试。

　　2、组织园内教师到其他幼儿园参观学习。

　　九月份

　　1、选派教师到省幼儿园参观学习。

　　2、参加全县教师“普通话演讲大赛”。

　　3、举办全园活动设计文字方案的评选活动。

　　十月份

　　1、在教育局相关部门领导指挥下，继续做好对县城四周以及全县幼儿园的示范指导作用，邀请本县其他幼儿园参与我园教研活动

　　2、开展“如何构建幼儿园园本课程”的培训活动。

　　十一月份

　　1、组织安排好CCPP项目××年第二期培训工作及园本培训。

　　2、同县内另一所教办幼儿园——映秀幼儿园联合开展教研活动，共同学习、相互促进。根据第一任期优化幼儿一日活动的经验，进一步探索适合本园、本地区的主题教学。

　　十二月份

　　1、总结20××年度幼儿园教师培训工作。

　　2、组织安排好上级对本园的年度考核工作。

培训计划方案 篇3

　　一、培养目标

　　在已有基础上培养学科专业带头人，使其在教学活动中能够带动其他专业课教师专研学科教学，使本专业成为骨干专业。

　　二、培训计划：

　　培训将立足教育教学实际，以学校可持续发展和教师自身发展为出发点，以教师的教育教学活动为中心，从教师的需求出发，开展各种各样的教育教学研究活动。

　　三、培训中坚持的几个原则1、以引导和促进教师的反思为导向

　　教师只有具备了反思的愿望和能力才会持续不断地对自己及其同事的实践进行反思，而为了能主动地从各种渠道汲取信息,就会充分利用各种资源.，这在客观上会协助教师养成反思的习惯和态度,提高反思的能力,并通过不断反思形成愈来愈丰富的专业知识.

　　反思渠道：(由教导处安排)

　　(1).集体备课(备课组活动)

　　(2).教学研究(教研组活动、经验交流会、评课、说课、教学观摩等)

　　(3).问题会诊(案例分析、专题研讨等)

　　(4).理论引领(讲座、报告、外出学习、教师与专家对话等)

　　在观念的碰撞和交流中达成新的共识，在实践与摸索中找到解决问题的途径。

　　2、以教师发展的规律为依据

　　教师培训应以尊重教师的主体性、感受和需要为前提,帮助教师树立自我发展的责任意识和观念。一方面我们要形成长期的培训规划，另一方面我们应根据教师阶段性需要给予教师适时适当的援助。

　　3.以学校实际发展需要为本位

　　教师培训一方面是为了教师的发展，另一方面应立足于促进学校的改善和发展，应尽量配合学校发展的需要，解决学校发展所面临的实际问题。为此,本学期我们将继续引导和要求教师学习新课改的理念,积极参与课改实践活动，要求所有课任教师积极撰写课改实践的心得体会、教学反思等。

培训计划方案 篇4

　　一、 电工培训内容计划：

　　1、 参与电池片厂配电室和厂房内电气设备的施工，掌握图纸与现场的一致性。熟悉图纸、熟悉现场，完善现场安全措施和安全标志。

　　2、 讨论编写岗位责任制、交接班制度，巡视检查制度，设备定期保养等管理制度，设备缺陷记录及各种交接班表格为运行值班夯实基础。

　　二、 设备部值班工人培训计划：

　　1、外围设备

　　一）、真空系统培训内容计划：

　　1、注意学习真空系统日常运行中容易出现的问题及诊断要点与解决方法。

　　2、熟悉真空管路的走向及相应的零件。

　　二）、空压系统培训内容计划：

　　设备到达现场安装完毕后，设备厂家培训工程师对我公司两至三名人员进行培训，内容如下： a) 掌握空压机机组运行的原理；

　　b) 掌握空压机机组各设备的功能；

　　c) 熟悉空压机机组各设备操作熟悉规程；

　　d) 熟悉空压机机组各设备日常维修及保养；

　　e) 熟悉空压机系统在开停车操作时的注意事项；

　　f) 注意学习空压机系统日常运行中容易出现的问题及诊断要点与解决方法；

　　三）、冷却水机组培训内容计划：

　　设备到达现场安装完毕，调试后，设备厂家调试工程师对我公司两至三名人员进行培训，内容如下：

　　a) 掌握工业冷却水机组运行的原理；

　　b) 掌握工业冷却水机组各设备的功能；

　　c) 熟悉工业冷却水机组各设备操作熟悉规程；

　　d) 熟悉工业冷却水机组各设备日常维修及保养；

　　e) 掌握工业冷却水机组在开停车操作时的注意事项；

　　f) 注意学习工业冷却水机组日常运行中容易出现的问题及诊断要点与解决方法。

　　四）、冷冻水补水定压装置培训内容计划：

　　设备到达现场安装完毕，调试后，设备厂家调试工程师对我公司两至三名人员进行培训，内容如下：

　　c) 熟悉冷冻水补水定压装置各设备操作熟悉规程；

　　d) 熟悉冷冻水补水定压装置各设备日常维修及保养；

　　e) 掌握冷冻水补水定压装置在开停车操作时的注意事项；

　　f) 注意学习冷冻水补水定压装置日常运行中容易出现的问题及诊断要点与解决方法。

　　五）、空调系统培训内容及计划：

　　设备到达现场安装完毕，调试后，设备厂家调试工程师对我公司两至三名人员进行培训，内容如下：

　　a) 掌握空调机组运行的原理；

　　b) 掌握空调机组各设备的功能；

　　c) 熟悉空调机组设备操作熟悉规程；

　　d) 熟悉空调机组各设备日常维修及保养；

　　e) 掌握空调机组在各个季节时，开停车操作时的注意事项；

　　f) 注意学习空调机组日常运行中容易出现的问题及诊断要点与解决方法。

　　六）、冷却塔培训内容计划：

　　设备到达现场安装完毕，调试后，设备厂家调试工程师对我公司两至三名人员进行培训，内容如下：

　　a) 掌握冷却塔基础知识，其中包括冷却塔机械装置、散水与布水体系、补水体系等基本知识； b) 现场学习设备开/停机及注意事项；

　　c) 现场学习设备维护内容；

　　e) 现场学习设备保养内容；

　　f) 注意学习常温循环水系统日常运行中容易出现的问题及诊断要点与解决方法。

　　七）、工艺冷却循环水系统培训内容计划：

　　设备到达现场安装完毕，调试后，设备厂家调试工程师对我公司两至三名人员进行培训，内容如下：

　　a) 掌握循环水处理器的结构，指出设备特点及应用范围，掌握设备工作原理及其功能类型、参数；

　　b) 掌握设备的控制及操作；

　　c) 掌握有关操作及维修技能，较熟练地调整工艺与及时处理各类故障；

　　d) 注意学习循环水处理器日常运行中容易出现的问题及诊断要点与解决方法。

　　八）、 废气处理系统设备培训计划：

　　1、设备安装完毕，由设备厂家派专业技术人员现场调试，调试期间设备厂家技术人员将向我方设备管理及操作人员详细讲解有关知识。

　　2、设备正常运行前，设备厂家专业技术人员来我公司设备现场授课。

　　3、培训方式授课及现场操作两阶段进行。

　　设备构造简介（2课时）；

　　运行、操作方法（1课时）；

　　设备正常维护管理（1课时）；

　　设备常见故障处理（1课时）。

　　b）现场操作：

　　培训人员在设备厂家专业人员现场指导下进行实体操作，操作过程中，我公司专业技术人员将详细讲解实际操作注意事项并针对该净化塔提出合理化建议。

　　四、废水处理系统设备培训：

　　1、设备安装前的培训。组织废水处理站管理及操作人员学习项目废水处理工艺及设备参数。必要时组织到类似处理系统参观学习。

　　2、设备安装期间，废水处理站管理及操作人员配合设备厂家进行设备安装及工艺调整，现场熟悉废水处理工艺及设备。

　　3、 由设备厂家专业技术人员讲授污水处理系统设备及操作，具体安排如下：

　　电池片生产废水处理工艺知识（1课时）；

　　进水水质检测（１课时）；

　　中间水质检测及药品投放操作（１课时）；

　　出水水质检测（１课时）；

　　废水处理站设备操作规程及维护保养规程，设备常见故障排除。

　　九）、纯水系统培训：

　　1、设备安装前：组织相关人员（）到南郊热电厂学习全膜法制水工艺，从工业水预处理 反渗透+EDI 合格纯水，学习期限5天。回来后进一步分析我们的图纸和安装设备资料，为安装调试做好准备。

　　2、设备安装中：结合我们的设计工艺，进一步了解系统的工作原理，同时看设备资料。

　　3、设备调试完后：参加厂家培训（纯水设备各部分及故障处理）。

　　十、氮气、氧气系统：

　　1、设备安装就位后，进行储罐操作培训及安全事项。

　　2、充低温液体时，气体公司培训充装注意事项及安全知识。

　　十一、特气系统：

　　1、了解各种特气的特性和特气系统构造。

　　2、安排特气供应商来培训安全知识。

　　3、特气施工中，学习特气系统工作原理。

　　4、特气厂家进行系统培训特气工作原理、操作规范、安全事项及应急方案。

　　1)、清洗制绒设备培训内容计划：

　　设备到达现场安装完毕，调试后，设备厂家调试工程师对我公司两至三名人员进行培训，内容如下：

　　a) 掌握清洗制绒机的结构，指出设备特点及应用范围，掌握设备工作原理及其功能类型、参数；

　　b) 掌握设备的控制及操作；

　　c) 掌握有关操作及维修技能，较熟练地调整工艺与及时处理各类故障；

　　d) 注意学习清洗制绒机日常运行中容易出现的问题及诊断要点与解决方法；

　　e) 熟悉清洗制绒设备的日常保养和维护；

　　2）、扩散设备培训内容计划：

　　设备到达现场安装完毕，调试后，设备厂家调试工程师对我公司两至三名人员进行培训，内容如下：

　　a) 掌握清洗制绒机的结构，指出设备特点及应用范围，掌握设备工作原理及其功能类型、参数；

　　b) 掌握设备的控制及操作；

　　c) 掌握有关操作及维修技能，较熟练地调整工艺与及时处理各类故障；

　　d) 注意学习清洗制绒机日常运行中容易出现的问题及诊断要点与解决方法；

　　e) 熟悉清洗制绒设备的日常保养和维护；

　　3）、刻蚀设备培训内容计划：

　　设备到达现场安装完毕，调试后，设备厂家调试工程师对我公司两至三名人员进行培训，内容如下：

　　a) 掌握清洗制绒机的结构，指出设备特点及应用范围，掌握设备工作原理及其功能类型、参数；

　　b) 掌握设备的控制及操作；

　　c) 掌握有关操作及维修技能，较熟练地调整工艺与及时处理各类故障；

　　d) 注意学习清洗制绒机日常运行中容易出现的问题及诊断要点与解决方法；

　　e) 熟悉清洗制绒设备的日常保养和维护；

　　4）、去PSG清洗设备培训内容计划：

　　设备到达现场安装完毕，调试后，设备厂家调试工程师对我公司两至三名人员进行培训，内容如下：

　　a) 掌握清洗制绒机的结构，指出设备特点及应用范围，掌握设备工作原理及其功能类型、参数；

　　b) 掌握设备的控制及操作；

　　c) 掌握有关操作及维修技能，较熟练地调整工艺与及时处理各类故障；

　　5）、PECVD设备培训内容计划：

　　设备到达现场安装完毕，调试后，设备厂家调试工程师对我公司两至三名人员进行培训，内容如下：

　　a) 掌握清洗制绒机的结构，指出设备特点及应用范围，掌握设备工作原理及其功能类型、参数；

　　b) 掌握设备的控制及操作；

　　c) 掌握有关操作及维修技能，较熟练地调整工艺与及时处理各类故障；

　　d) 注意学习清洗制绒机日常运行中容易出现的问题及诊断要点与解决方法；

　　e) 熟悉清洗制绒设备的日常保养和维护；

　　f) 学习真空系统的容易出现的问题及诊断要点与解决方法；

　　6）、丝网印刷机设备培训内容计划：

　　设备到达现场安装完毕，调试后，设备厂家调试工程师对我公司两至三名人员进行培训，内容如下：

　　a) 掌握清洗制绒机的结构，指出设备特点及应用范围，掌握设备工作原理及其功能类型、参数；

　　b) 掌握设备的控制及操作；

　　c) 掌握有关操作及维修技能，较熟练地调整工艺与及时处理各类故障；

　　d) 注意学习清洗制绒机日常运行中容易出现的问题及诊断要点与解决方法；

　　e) 熟悉清洗制绒设备的日常保养和维护；

　　7）烧结炉设备培训内容计划：

　　设备到达现场安装完毕，调试后，设备厂家调试工程师对我公司两至三名人员进行培训，内容如下：

　　a) 掌握清洗制绒机的结构，指出设备特点及应用范围，掌握设备工作原理及其功能类型、参数；

　　b) 掌握设备的控制及操作；

　　c) 掌握有关操作及维修技能，较熟练地调整工艺与及时处理各类故障；

　　d) 注意学习清洗制绒机日常运行中容易出现的问题及诊断要点与解决方法；

　　e) 熟悉清洗制绒设备的日常保养和维护；

　　8）测试机设备培训内容计划：

　　设备到达现场安装完毕，调试后，设备

　　厂家调试工程师对我公司两至三名人员进行培训，内容如下：

　　a) 掌握清洗制绒机的结构，指出设备特点及应用范围，掌握设备工作原理及其功能类型、参数；

　　b) 掌握设备的控制及操作；

　　c) 掌握有关操作及维修技能，较熟练地调整工艺与及时处理各类故障；

培训计划方案 篇5

　　根据《煤矿安全规程》，每个矿井必须配备特殊工种，特殊工种必须持证上岗，掌握井下各类安全知识，树立“安全第一、预防为主”的方针，制定特殊工作人员培训计划：

　　一、特作人员培训、复训计划。

　　1、按规定培训、配齐特作人员。

　　2、对将进行复训特作人员提前一个月安排到复训单位进行复训。

　　二、特作人员培训、复训时间安排

　　1、2月1日组织全矿所有特殊工种进行培训(包括瓦检员、安全员、绞车司机)，培训内容：顶板管理、通风与瓦斯管理、提升运输。

　　培训人：XXX

　　2、4月10日培训安全员。重点是：顶板管理、通风管理。

　　培训人：XXX

　　3、5月1—2日培训瓦检员、爆破员、绞车司机、电工，培训内容：井下管理的各项内容：提升、电气、防治水、火药的管理等。

　　培训人：XXX

　　4、6月10日培训爆破员。培训内容：火药爆破的管理、顶板与支护。

　　培训人：XXX

　　5、7月10日培训电工、绞车司机，培训内容：电气设备管理、提升运输等。

　　培训人：XXX

　　6、8月10日培训瓦斯检查员，培训内容：一通三防、安全设施管理。

　　培训人：XXX

　　7、9月10日培训安全员，培训内容：顶板管理、防治水、提升运输及井下各项管理。

　　培训人：XXX

　　8、10月7日培训安全员、瓦斯员、爆破员、绞车司机、电工，培训内容《煤矿安全规定》有关规定及上级部门下发的.有关文件。

　　培训人：XXX

　　9、11月10日培训安全员、瓦斯员，重点培训内容：瓦斯防治、通风管理、顶板管理、防治水等有关内容。

　　培训人：XXX

　　10、12月10日培训安全员、瓦斯员、绞车司机、电工、爆破员重点集中一年中的学习情况，总结一年的中的成绩及缺点，下一年度的工作安排。

　　培训人：XXX

　　三、日常安全培训。

　　凡成为我矿职工后，每月必须按时间进行不低于3次的复训，每次复训时间不低于8小时，内容为：

　　1、采、掘、机、运、通的安全技术知识培训。

　　2、岗位工种的安全技术知识培训。

　　3、安全生产法律法规培训。

　　4、《作业规程》，《安全技术操作规程》施工安全措施贯彻。

　　以上计划由工程师按时间按计划进行培训，每一职工都必须参与，无特殊情况不参与的人员必须按本矿规章制度进行处罚，并从新进行培训。

　　四、其他时间利用班前会，安全例会，安全办公会等机会再对全体职工进行安全教育。

　　五、所有职工必须按规定接受上级部门组织的培训。

培训计划方案 篇6

　　一、个人基本情况分析

　　1、个人优势分析：从学生角度来讲，班主任可能对学生的教育影响要更深远一些;从个人角度来讲，要成为一个合格的教师，能否做好班主任也是其中的一个方面。自从参加工作以来，我热爱本职工作，对教育教学工作认真负责，充满热情，在的班主任工作中，我有过成功、有过失败，开心、快乐、迷惘、失落、郁闷等各种情感都曾经经历过，“摸爬滚打”中前行的我已能够与学生融洽相处，在学生和任课老师之间架起师生沟通的桥梁。在这瞬息万变的时代，我深知，当老师不容易，当班主任更不容易，而我愿意为之付出更多的努力。在班主任工作中，我还有很多需要学习的方面，可能会困难重重，但我不怕苦，不怕累，我也有足够的耐心和恒心，要把这项工作继续进行下去。

　　2、劣势分析：(1)理论水平不够，阅读的有关班主任工作的理论书籍太少，还没有形成完整的知识结构;(2)在班主任工作中，有时性子太急，还缺少老班主任的沉稳。(3)在教学管理方式上，还没能形成自己的风格;(4)在班级常规管理上，方式方法还不够灵活;(5)在班级管理过程中，随时出现的思维火花或者是困惑等等，由于没有及时留存，导致很多研究内容的丢失。

　　二、参与培训的目的

　　通过培训学习，加强理论学习，增加理论书籍阅读，不断提高个人的教育理论素养;不断开拓进取，切实加强管理能力，不断提升班级管理的技能;发扬拼搏精神，时刻关注教育动态，加强自己的教科研水平进一步提高个人班级管理水平，努力使自己达到班主任工作的科学化、规范化、专业化，提高德育的实效性，促进学生全面健康和谐的发展，争取做一个思想素质好、专业水平高、奉献精神强、个性特征明显的优秀班主任。

　　三、学习计划安排

　　1、7月份制定个人学习计划、自主学习相关内容并记好笔记，写出反思。

　　2、8月份参加学习统一组织的班主任暑假学习内容。

　　3、9月份主动参加相关的研究课题。

　　4、对班级管理进行及时的总结与交流

　　5、积极参与班会展评。

　　四、主要措施

　　1、制定好个人学习计划，以保障学习的有序性和条理性。积极参加读书、专家讲座、观摩考察、班主任论坛等活动，更新自己的教育观念，丰富自己教育科研的素养，提升自己的教育实践水平。积极的投身到自我的实践中。我要注重反思提炼，及时将研究感想落于笔端，建立自己的博客，让它真正成为展示、学习和交流的平台，在研究学习中不断积累优秀的教育素材，做一个有心人。

　　2、认真总结课教育学生中出现的问题和失误，并把各项工作落到实处。将所学内容与实践管理密切结合，以达到最好的学习效果。

　　3、积极参与相关的各项活动，在活动中反思和提高自己的班级管理思想认识和实践水平。

　　4、拜优秀班主任为师，通过一对一针对性的辅导提高我班级管理工作的艺术性和实效性。

　　5、结合当前学校德育工作的现状，和其他班主任相互合作认真开展好小型课题研究，将教育科研与实际工作紧密结合，不断提高自身的科研意识及较强的研究能力，不断提高德育工作的实效性。