大班学期的工作计划4篇
大班学期的工作计划1
大班数学教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的经验，掌握粗浅的数学知识，培养幼儿对数学的兴趣和初步的运用数学知识认识事物的能力，为入小学学习打好必要的基础。
一、教材分析
通过数学活动培养幼儿的认识能力，通过提供充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观察和了解数与数的相互联系，从而让幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问题的能力。大班数学教育的主要有分类，排序和对应等数学基础知识，10以内数的意义，学习20以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅知识。
二、学生基本情况
分析由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同，这就形成了儿童的个性差异。因此根据幼儿的年龄和个性差异，，所以在上课的时候，老师要因材施教的发展幼儿的能力，带领幼儿认真开展数学活动，使每个孩子都在原来的基础上有所进步。
三、学期目标
1、教幼儿学习1～10的数数、顺数、倒数。
2、正确的方法书写1～10的数字。
3、教幼儿学习20以内的加减，正确迅速地掌握20以内的数的加减运算及组成。
4、幼儿学习分实物或图形，并区别物体的高矮、远近5、教幼儿认识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形，并能迅速地区分。
6、引导幼儿学习认自身为中心和客体为中心区别左右，会向左、向右移动。
7、培养幼儿能清楚讲述活动的过程和结果。
8、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学体验，学习从不同角度，不同方面思考问题，能通过观察、比较，类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
9、培养幼儿积极主动的进行数学活动、
四、美术方面：
美术，是一门艺术类学科，在学习美术过程中，孩子们不仅能从中学到如何用线条表现事物，还能培养孩子的动手能力，培养孩子的艺术修养。在本学期的美术教学中，我们将会根据教材给孩子各方面的培养。
1、本学期的美术，更多的是绘画，给孩子多的绘画机会，孩子对线条的定义就能更清楚，线条就能画得更好，更清晰，更合乎要求。在此期间，对孩子的涂色过程也要严格抓，让幼儿不要涂出线条外，涂色时按顺序涂，有规律地涂色，不能乱七八糟地画。
2、其次，则是手工。手工中更多的是印画和贴画。培养孩子的动手能力，让幼儿在操作中探索发现其中的奥妙。其中还穿插着美术游戏，让幼儿在学中玩，玩中学，提高幼儿对学美术的兴趣，更好地配合老师学好美术，增强自己的动手能力。
五、音乐方面：
1、音乐，是深受我班幼儿喜爱的一门学科，孩子们喜欢唱喜欢跳，展现了他们的活泼、可爱。在本学期，孩子们又将学到一些新歌，增加一些音乐小常识。本学期的音乐，除了简单的一些儿歌外，更多的是音乐欣赏和律动，还有音乐游戏。音乐是一门丰富的学科，孩子们都特别喜欢，我们老师的任务就是要把音乐课上得活跃，让每一个幼儿都融进音乐的气氛中，学会用自己的方式展现自己，培养幼儿的表现力，让他们大胆、勇敢地展示自我。多让幼儿欣赏音乐，听不同类型的音乐，歌曲，感受音乐的多样化和丰富，让幼儿增进知识，而多听音乐，不仅有利于孩子的听力，有些轻音乐也可帮助孩子修身养性，帮孩子完全静下心来。
2、本学期虽然没有明确的'教材，可是，我们也依然会把音乐教学做到最好，把音乐课上生动，让孩子真正地喜欢音乐，让每一个孩子敢大胆地展示自己。
六、教学措施
儿童的学习是一种主动积极的活动，能根据自己的兴趣和需要来对周围环境中的事物进行观察、操作，同时展开联想、想象，比较、分析等内在的思维活动。所以在数学教学活动中，把数学知识与幼儿的日常生活紧密结合起来，并通过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣，并创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用其掌握的数学知识，将其转化为认识事物的能力。
大班学期的工作计划2
一、班级情况分析。
本学期我班转走了5人，又新添了2人，共计22人，其中男孩14人，女孩10人，就餐21人，住宿13人，大部分孩子已适应了幼儿园的生活，但个别孩子（聂新浩，侯宇光）仍需加强教育，尤其是生活自理能力方面。
二、班级工作目标及措施。
1、继续加强安全教育。安全，是幼儿园工作的重中之重。不光要学习书本知识安全，还要在生活中随时随地随事教育。例孩子第一次上楼入班，就要教育他们不探望窗户，攀爬栏杆，学习上下楼靠右行等。
2、培养孩子的自理能力，例自己叠被子等。
3、加强行为习惯养成教育，穿戴干净整洁，上下学自觉排队等。
4、注重个性培养，使幼儿体智德美全面发展，促进其身心和谐发展。
5、做好家园沟通工作，以便更好地教育好孩子。
三、做好幼小衔接工作。
在加强幼儿行为习惯养成教育的同时，也要交给他们一定的书本文化知识，为孩子入小学教育做铺垫。例本班所学内容，生字52个（会写笔顺组词）；拼音是6个单韵母和23个声母（写笔顺、拼音节、掌握声调）；数学10以内加减法及混合运算，组成与分解，看图列式，比较大小和单双数的认识及规律填数；儿歌、歌表演和绘画根据教材学完。
四、具体教学内容如下：
第一周：生字一、二、三、十、八、人
拼音aoe
数学5以内的加法
儿歌奶奶过生日
第二周：生字个、大、天、木、不、口
拼音iuü
数学5以内数的组成
古诗一去二三里
第三周：生字白、云、山、月
拼音bpm
数学5以内的大小比较
儿歌我是男子汉
第四周：生字中、了、门、四
拼音fdt
数学5以内数的减法
古诗山行
第五周：生字五、六、上、下
拼音nlg
数学5以内的分解
儿歌蛤蟆搬家
第六周：生字手、小、开、工
拼音khj
数学5以内数的加减混合运算
古诗游子吟
第七周：生字出、来、生、日
拼音qxzh
数学10以内的加法
游戏小老鼠
第八周：生字母、衣、少、见
拼音chshr
数学10以内的组成
游戏接力棒
第九周：生字七、九、又、左
拼音zcs
数学10以内的减法
儿歌午夜饭
第十周：生字飞、火、年、是
拼音yw
数学10以内的分解
歌表演拉钩钩
第十一周：生字右、北、风、毛
拼音复习单韵母、声母
数学10以内加减混合运算
折纸小鱼
第十二周：生字车、目、水、里
拼音复习单韵母、声母
数学10以内加减混合运算
折纸小鱼
第十三周、第十四周复习一至六周学习内容及练习册
第十五周、第十六周复习七至十二周学习内容及练习册
另学习舞蹈4个。
大班学期的工作计划3
一、教材分析
这个学期的教材是延边人民出版社出版，数学教材安排了34节课，教材着重培养幼儿思考、动脑筋的好习惯和生活中的数学常识。如：《10以内的分成组合》、《比较大小》、《10以内的加减法》、《时间的变换》、《几何图形》等，教材从多方面开发幼儿的智力，发散幼儿的思维，培养幼儿多动脑思考，帮助幼儿养成良好的思维方式和学习习惯。
二、教学目标
1、使幼儿运用观察、比较、对比等数学方式学习类包含关系。
2、帮助幼儿初步掌握10以内数的加减和分成。
3、指导幼儿认识生活中的加减法，进一步认识时间，并知道怎么在生活中运用时间的变换。
4、让幼儿初步了解、认识几何立体图，让数学与生活联系起来，激发幼儿的求知欲。
5、帮助幼儿养成良好的思维方式，学习习惯和作业习惯。
6、进一步提高幼儿的操作能力、观察能力、逻辑思维能力和语言表达能力以及书写能力。
三、班级情况分析
学前班是幼儿升入小学的过渡期，也是一个非常重要的时期。根据时代以及本班幼儿的具体情况来分析，孩子们的反应能力和学习程度有一定的差异。数学是一门提高幼儿智力反应能力的一门课程，针对幼儿个体和全面素质的要求，教师会用心、耐心、信心教好每一位幼儿。
四、教学措施
1、深入钻研教材，根据教学目标精心设计好教学内容，创造性地使用教材。
2、充分利用多媒体，利用教材优美、全面的图片，创设轻松愉悦的学习情境，激发幼儿的学习兴趣。
3、根据幼儿班的特点，以鼓励表扬的形式支持幼儿自主学习，提高幼儿的创造力和想象力。
4、加强幼儿对数学的表达能力和思维能力，引导幼儿多思考多动脑多操作。
五、活动进度
第一周
1、按群计数
2、序数的运用
3、6的分解组合（一）
第二周
1、6的分解组合（二）
2、6的加减（一）
3、6的加减（二）
第三周
1、互换关系
2、复习几何图形
3、类包含关系
第四周
1、7的分解组合（一）
2、7的分解组合（二）
3、7的加减法（一）
第五周
1、7的加减法（二）
2、互补关系
3、活用基数和序数
第六周
1、时间的变换
2、学会看时间（一）
3、学会看时间（二）
第七周
1、学会看时间（三）
2、计算时间（一）
3、计算时间（二）
第八周
1、8的分解组合（一）
2、8的分解组合（二）
3、8的加减法（一）
第九周
1、8的加减法（二）
2、竖式加法（一）
3、竖式加法（二）
第十周
1、竖式减法（一）
2、竖式减法（二）
3、9的分解组合（一）
第十一周
1、9的分解组合（二）
2、9的加减法（一）
3、9的加减法运算（二）
第十二周
1、等量转换
2、认识"<"和">"
3、比较大小
第十三周
1、比较的可逆性和相对性
2、比较的传递性
3、10的分解组合（一）
第十四周
1、10的分解组合（二）
2、10的加减法（一）
3、10的加减法（二）
第十五周
1、二分之一和四分之一
2、复习10以内的加减法（一）
3、复习10以内的加减法（二）
第十六周
1、10以内的加法应用题
2、10以内的减法应用题
3、看图编应用题
第十七周
1、根据算式编应用题
2、哪是它们的家
3、巩固复习
大班学期的工作计划4
本班本学期的工作重点有以下几个方面：
首先在教育教学上：
1搞好幼儿的集体教育活动：这学期拼音和计算的教学任务比较重，幼儿的学习程度参差不齐，针对这一情况，我们在园要抓好孩子的上课质量，同时要求家长在家也密切配合我们帮助孩子掌握和复习当日所学内容。
2针对世界卫生日和环境日我们决定和大三班搞一次“我是环保小卫士”的有益的活动，教育孩子保护环境应从自我做起，现在做起，看到瓜皮纸屑一定要捡起来，放到垃圾筒，教育孩子爱护周围的环境应先搞好我们的班级卫生，爱护班集体，培养幼儿的集体荣誉感，促使幼儿做好值日生的工作，要求做值日的幼儿7：40分来园，做好小监督员的工作，提醒家长走时带走接送卡，我们还准备设置流动红旗，每一周评选先进的值日组，激励幼儿做值日的积极性。同时我们还准备到公园去做一次“清理白色垃圾的活动”利用班级网页宣传我们的活动，这也是我们向媒体宣传二幼的一个好的契机。
3搞好户外活动，现在春天也暖和了，应加大孩子的活动量，让孩子在学习之余得到锻炼，多玩一些体育游戏，并且进行对身体很有益的跳绳活动，在四月份我们准备和大三班举行一次跳绳比赛，激发孩子们的练习兴趣，增强孩子的集体荣誉感。
4加强孩子们的动手能力，针对我们班孩子的动手能力差，这一学期多让孩子进行操作和折剪活动，多进行绘画练习。
5针对“三八”节和母亲节，我们准备培养孩子爱妈妈，爱家人，体谅大人辛苦，让孩子懂得回报的活动，这需要从平时的一点一滴做起，“三八”节我们让孩子给妈妈洗一次脚并开展献给妈妈的画的活动，母亲节我们准备和妈妈们搞一次亲自活动。
6加强孩子英语口语的表达能力，班上的孩子都很喜欢上英语课，我们这学期应从平时的日常活动中多和孩子进行简单的英语对话，给孩子们创设一个说英语的环境，让孩子之间也能用简单的英语对话。
7做好大班毕业汇报工作，对于毕业汇报，我们老师都很重视，毕竟是家长参与的一次展示幼儿在园学习情况的总结，所以我们应从平时的教学中要求幼儿对汇报内容要掌握的精而且细，把功夫用到平时。
其次：培养孩子好的行为习惯：
1应重点培养孩子的学习习惯，针对个别幼儿上课走神，边写边玩，我们要和家长密切配合改掉孩子的坏习惯，我们在班上准备制定一个表格，把孩子在园的每一天都记录在上，一周一总结，进步的幼儿我们以奖励粘贴画的方法来鼓励，同时要求家长也在家制定一个表格来激励孩子，在班上还应发挥榜样的作用，让写得快，习惯好的孩子带动习惯不好的孩子，让他们座位挨着座，监督和提醒他们，同时我们上课也要多用游戏组织，提高孩子的学习兴趣。
2培养孩子倾听的习惯，个别幼儿不能耐心听别人说话，爱接话，插话，我们决定每天拿出5—10分钟请每一位讲或说，其他的幼儿听，然后老师向他们提出问题，用来锻炼孩子的倾听能力。
3培养孩子耐心等待的习惯，班上的孩子写作业速度不一。写完的孩子一说话或一走动，别的孩子就光看着玩了，针对此我们也决定用表格的形式来培养写得快的孩子耐心等待的好习惯，写完作业自己在座位上看书或画画不能打扰别人。
4培养孩子好的时间观念，这得需要家长的配合，在家要求孩子9点钟上床睡觉，自己洗漱，穿脱衣服，能洗自己的袜子等小物品，孩子们在园里午睡都能做得很好。
第三做好家长工作。
1本学期家访工作是我们的工作重点之一，针对个别幼儿的学习习惯不好，平时父母不接送，还有个别攻击性强的幼儿，我们准备到大多数孩子家里去家访，反馈孩子在园表现，做好家访记录，做到家访有针对性，有目的性。
2做好家长园地，我们外院没有家长园地栏，我们也准备开辟一块把家长园地丰富起来，我们还准备增设“表扬栏”，用以表扬在家在园进步的幼儿，请家长多和我们交流孩子在家情况，如孩子在家表现好。有进步，请家长以表扬信的形式来投稿介绍孩子进步的方面。
3我们准备搞15分钟老师的活动，请3—4名作特殊职业的家长来园介绍自己的工作，组织幼儿活动，例齐瑞鹏的妈妈在医院上班，我们请她给孩子讲讲爱护眼睛，保护牙齿的重要性，以培养孩子好的刷牙习惯。
第四创设有特色的班级。
我们准备培养和创设一个做事快，不拖拉，同伴间能友好相处，懂得谦让的一个班集体，让孩子们在园的每一天都感到快乐，并且身心健康，喜欢来园，能快乐幸福的度过最后的幼儿园时光，懂得的道理能受用终生。
第五加强自身的素质的提高。
我们班任课的老师都不是幼师科班毕业，这就需要我们应多花时间自我学习，多看。多学。多练来提高自身的素质。
